שחר פרדי כסלו
שש תכניות באחת: מדוע תכנית לימודי האמנות העכשווית סותרת את עצמה, וכיצד היא באה לעולם
- ניקולס הוטון
- 20/07/2021
״איך, בעצם, מלמדים אמנות?״ הוא ספרון מחקר חדש בהוצאת איגוד האמנים הפלסטיים בשיתוף בית הספר לאמנות שנקר. הספר בוחן את מצב לימודי האמנות כיום, והמאמר "שש תוכניות באחת" תורגם עבור הספרון
שחר פרדי כסלו יעמוד בראש בית הספר לאמנות רב-תחומית בשנקר
- מערכת ערב רב
- 29/09/2020
המועצה האקדמית העליונה של שנקר אישרה את המלצת ועדת האיתור למנות את ד"ר שחר פרדי כסלו לעמוד בראש בית הספר לאמנות רב-תחומית בשנקר. הוא יחליף את פרופסור רועי קופר שכיהן בתפקיד ארבע שנים
המלצת השבוע: לתרגם את הדימוי למילים
- קרן גולדברג
- 11/10/2019
״ההתענגות מהיומיומי ומהמוזרויות שבהתגלמותו החומרית המאפיינת את עבודותיו של כסלו מזכירה התבוננות ילדית על העולם, אך בהכרח לא ילדותית. במובן זה נראה שאין מתאים ממנו לחנוך את המרכז״. קרן גולדברג על תערוכתו של שחר פרדי כסלו, ״משחקים 2013-2019״ במוזיאון תל אביב לאמנות
היסטוריה כחומר גלם
- יונתן אמיר
- 27/12/2013
התערוכה הקבוצתית "היסטוריות" ממשיכה את עיסוקו של המרכז לאמנות דיגיטלית במחשבה פוליטית אלטרנטיבית ובמודלים של מציאות חלופית, אך נותרת מפוזרת מדי.
"העולם הוא האוצֵר של עצמו"
- נועם סגל
- 22/07/2013
"זה לא דימוי הרמוני של גן-עדן שבו העץ נותן פירות והטלה אוכל אותם והופך אותם לגללים שמאפשרים לפרחים לגדול. להפך: הפלא האמיתי הוא שזה כלום". שיחה בין שחר פרדי כסלו לנועם סגל.
אנדרטה לזכר הזמן
- יונתן אמיר
- 22/07/2013
המחשבה על מדע ורוח כגופי ידע משלימים מובילה את שחר פרדי כסלו לחפש מוזרויות במקומות הנדמים כברורים ומובנים מאליהם, וליצור סתירות סוריאליסטיות לכאורה שהיו יכולות להתקיים ללא הפרעה בעולם מקביל.